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X-WR-CALDESC:Un site ressources au sujet de l'égalité des genres
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SUMMARY:Accueillir, écouter et orienter les personnes victimes de violences sexistes et sexuelles
DESCRIPTION:\n\n\n\n\n\nAu sein de nombreuses organisations des personnes sont victimes de violences sexistes et sexuelles. Au-delà des protocoles de signalements connus, la personne victime a souvent besoin de déposer son récit à un tiers. Or, nos réactions sont souvent inappropriées par manque de connaissance sur les conséquences de nos mots et positionnement. Cette formation vise à adopter une posture d’écoutant·e consciente des effets traumatiques des violences que la personne a subies et à se doter d’outils et de stratégies soutenant la personne dans sa démarche de récit.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nComprendre les inégalités et les violences dans le secteur culturel et leur impact sur les victimes\nRepérer les mécanismes d’emprise et les violences psychologiques\nConstruire un cadre d’écoute sécurisant pour les victimes\nConduire des entretiens d’écoute de victimes\nOrienter les victimes en activant leur pouvoir d’agir\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCompétences\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIdentifier et qualifier les violences sexistes et sexuelles\nIdentifier les besoins des personnes victimes de VHSS\nAccompagner les personnes victimes à définir des objectifs réalisables\nMener des entretiens structurés et adaptés à la situation vécue par la personne victime\nSoutenir la conscientisation des contraintes pour accompagner la mise en action de la personne victime\nRepérer les freins systémiques et les fonctionnements contraignants rencontrés par les victimes de VHSS\nTransmettre les ressources adaptées à la personne\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nContenus\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEléments contextuels spécifiques au secteur des arts et de la culture\nLa culture du viol, mythes et réprésentations\nLes réactions sociales négatives à l’écoute de récits de violences et leurs conséquences\nCadre éthique et conditions nécessaires à l’écoute\nLa posture de l’écoutant.e : éthique, méthodes, techniques et outils\nLa théorie du développement du pouvoir d’agir\nLes responsabilités et obligations des employeur.es\nLes niveaux de contraintes freinant la mise en action des victimes\nLes freins systémiques et les stratégies d’adaptation des victimes\nLes fonctionnements contraignants dans un groupe ou dans une structure\nLes mécanismes d’emprise et les violences psychologiques\n\n\n\n
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